Filed under: UJIAN
JURUSAN TEKNIK OTOMOTIF
FAKULTAS TEKNIK
UNIVERSITAS NEGERI PADANG
UJIAN TENGAH SEMESTER
SEMESTER JULI – DESEMBER 2014
MATA KULIAH : MMK 1
WAKTU : 90 menit
DOSEN : Wakhinuddin S
PETUNJUK : 1. Kerjakan soal-soal berikut,
- Dilarang menyontek
- Bekerja individu.
- Kumpul pukul 14.00 pada locker
Soal:
- Jelaskan pengertian Teori Belajar Behaviorisme dan aplikasi !
- Jelaskan pengertian ‘Memahami Peserta Didik’ !
- Pilih salah satu teori belajar yang Saudara pakai saat mengajar, beri alasan kenapa saudara memilih dan memakai teori belajar tersebut?
- Apakah yang dimaksud dengan ‘teori belajar conditioning Pavlov’ dari uraikan prosesnya dalam pembelajaran?
- Uraikan arti Kompetensi Inti dan jenisnya dari kurikulum 2013 (K13)!
- Sebutkan salah satu KD dari prodi TKR (K13) dan uraikan Indikatornya!
- Jelaskan langkah-langkah pengembangan Silabus!
- Pilih salah satu model pendekatan pembelajaran, beri alasan kenapa saudara memilih dan memakai pendekatan tersebut?
—–Good Lucky U—–
Filed under: UJIAN
PROGRAM MAGISTER – FT UNP
UJIAN TENGAH SEMESTER : JULI – DESEMBER 2014
MATA KULIAH : PENDEKATAN SISTEM
DOSEN : 1. PROF.ALI AMRAN, PHD;; 2. DR. WAKHINUDDIN S
PETUNJUK:
- Kerjakan soal sesuai pertanyaan/pernyataan.
- SIFAT : a. TAKE HOME
- DILARANG MENCONTOH
- Kumpul : tgl. 27 Okt 2014, pukul 16.00, tempat sekretariat program
SOAL:
1. Jelaskan hubungan aliran informasi pada :1. Perencanaan,2. Organisasi, 3. Pengendalian, 4. Pengambilan keputusan.
2. Apakah pengelolaan dengan sistem, membuat organisasi fungsional menjadi tidak ”up to date” lagi, beri penjelasan!
3. Jelaskan hubungan antara perencanaan dan pengendalian dalam siklus operasional suatu organisasi!
4. Apakah pendekatan sistem menyederhanakan tugas pengelolaan ? Beri alasan kenapa ’ya’ atau kenapa ’tidak’ !
5. Seorang Siswa SMK ’X’ di Pariaman wafat mengenaskan di RSU M. Jamil. Sebelumnya, almarhum diantar keluarga ke RSU Jamil kondisi kritis, karena luka memar akibat tindak kekerasan siswa senior SMK tersebut (PadEx). Dalam informasinya kekerasan pada siswa junior di SMK tersebut sudah menjad tradisi selama ini.
Bantulah sekolah tersbut, untuk mengembangkan suatu model sistem masalah untuk melihat apakah dapat diperoleh suatu pemahaman baru mengenai masalah tersebut, sehingga keadaan dapat diperbaiki.
Buatlah suatu analisa sistem yang Saudara anggap dapat mengatasi permasalahan tersebut, dengan menelusuri dan menjelaskan tahap demi tahap analisa tersebut! (umpamanya: 1. mengidentifikasi faktor-faktor yang penting; 2. Menjelaskan hubungan antar tahap; 3. Mengkaji kepekaan terhadap perubahan/perilaku kekerasan siswa senior).
Selamat bekerja
Filed under: Pembelajaran
Tabel : Perbedaan buku teks dan bahan ajar
Buku teks |
Bahan ajar |
|
|
CIRI STANDAR KOMPETENSI
Pendekatan standard kompetensi memiliki ciri, antara lain:
Adanya visi, misi dan tujuan pendidikan yang disepakati secara bersama ditingkat nasional.
Adanya standard kompetensi lulusan (exit outcome) yang secara konsisten dan jelas dijabarkan dari tujuan pendidikan.
Adanya kerangka kurikulum dan silabus yang merupakan artikulasi yang ketat dari kompetensi lulusan.
Adanya sistem penilaian acuan kriteria (criterion-referenced assessment) dan standard pencapaian (performance standard) yang diterapkan secara konsisten
Filed under: Uncategorized
CIRI STANDAR KOMPETENSI
Pendekatan standard kompetensi memiliki ciri :
Adanya visi, misi dan tujuan pendidikan yang disepakati secara bersama ditingkat nasional.
Adanya standard kompetensi lulusan (exit outcome) yang secara konsisten dan jelas dijabarkan dari tujuan pendidikan.
Adanya kerangka kurikulum dan silabus yang merupakan artikulasi yang ketat dari kompetensi lulusan.
Adanya sistem penilaian acuan kriteria (criterion-referenced assessment) dan standard pencapaian (performance standard) yang diterapkan secara konsisten.
Filed under: Uncategorized
Artifak Desain
Konsep : abtraksi suatu peristiwa
Konstruk : bentuk konsep dari suatu ranah
Model : satu set proposisi, pernyataan menjelaskan hubungan sejumlah konstruk
Metode : sejumlah langkah digunakan untuk melaksanakan suatu tugas
Instantiation : realisasi suatu artifak pada lingkungannya.