Wakhinuddin’s Weblog


13 KAIDAH PENULISAN SOAL URAIAN
April 14, 2014, 5:34 am
Filed under: EVALUASI HASIL BELAJAR, TES, UJIAN

13 KAIDAH PENULISAN SOAL URAIAN

1. Soal sesuai dengan indikator
2. Batasan pertanyaan dan jawaban yang diharapkan sudah sesuai
3. Materi yang ditanyakan sesuai dengan tujuan pengukuran
4. Isi materi yang ditanyakan sesuai dengan jenjang jenis sekolah atau tingkat kelas
5. Menggunakan kata tanya atau perintah yang menuntut jawaban uraian
6. Ada petunjuk yang jelas tentang cara mengerjakan soal
7. Ada pedoman penskorannya
8. Tabel, gambar, grafik, peta, atau yang sejenisnya disajikan dengan jelas dan terbaca
9. Rumusan kalimat soal komunikatif
10. Butir soal menggunakan bahasa Indonesia yang baku
11. Tidak menggunakan kata/ungkapan yang menimbulkan penafsiran ganda atau salah pengertian
12. Tidak menggunakan bahasa yang berlaku setempat/tabu
13. Rumusan soal tidak mengandung kata/ungkapan yang dapat menyinggung perasaan siswa.

(Kemdikbud)

Iklan


UTS EVALUASI PENGAJARAN JAN-JUN 2014
April 7, 2014, 6:48 am
Filed under: EVALUASI KURIKULUM, TES, UJIAN

JURUSAN TEKNIK OTOMOTIF
FT UNP

UTS : JANUARI – JUNI 2014
MATA KULIAH : Evaluasi Pengajaran
DOSEN : WAKHINUDDIN S
SIFAT : 1. PILIH 7 (tujuh) DARI 10 SOAL DI BAWAH INI
2. Kumpul pukul 16.00 Wib (07/03/2014), di Locker
Wakhinuddin
3. DILARANG MENCONTEK.

SOAL:

1. Uraikan fungsi evaluasi (dalam format tabel) !
2. Sebutkan pengertian Evaluasi !
3. Sebutkan pengertain Ujian (testing) !
4. Jelaskan perbedaan penilaian Unjuk Kerja dan Penilaian Produk
5. Buat 2 soal PG yang berbasis pada tingkat berpikir Pemahaman (understand) !
6. Buat 2 soal Uraian yang berbasis pada tingkat berpikir Aplikasi (aplication) !
7. Bandingkan kelemahan dan keistimewaan antara soal ragam objektif (PG) dengan soal ragam uraian (dalam bentuk tabel)!
8. Jelaskan apa fungsi Indikator (pada Silabus) pada saat saudara membuat soal suatu mata ajar di sekolah !
9. Uraikan prosedur pembuatan soal pilihan ganda (PG)!





Template Informasi Karir
April 1, 2014, 4:56 am
Filed under: Pendidikan Kejuruan

INFORMASI KARIR
by
Wakhinuddin

1. Nama Karir

2. Deskripsi pekerjaan

3. Standar prestasi kerja

4. Lingkungan Kerja, Prasarana dan Sarana

5. Daerah Kerja

6. Status Karir

7. Kualifikasi dan Pendidikan

8. Jenjang Karir

9. Kenaikan Pangkat

10.Penghasilan

11.Prosedur Rekrutmen

12.Lain-lain

:

:

:

:

:

:

:

:

:

:

:

: Tuliskan nama pekerjaan/okupasi/posisi yang akan diuraikan dengan jelas **)

Dalam bagian yang dikemukakan:
a. Uraian tugas pekerjaan, baik berupa tugas pokok maupun kegiatan pendukungnya.
b. Bagaimana melaksanakan uraian tugas tersebut.
c. Sasaran pekerjaan.

Penguasaan, pemahaman dan kemampuan dalam merealisasikan tugas sesuai dengan uraian tugas pokok dan pendukung.

Secara rinci dikemukakan:
a. Wawasan bidang pekerjaan.
b. Kemampuan menyusun/merencanakan pekerjaan.
c. Kemampuan menata, mengelola/melaksanakan pekerjaan.
d. Kemampuan menilai dan menganalisa hasil pekerjaan.
e. Melaksanakan tindak lanjut dan pengembangan profesi/ pekerjaan.

Dalam bagian ini digambarkan:
a. Kondisi tempat bekerja.
b. Sarana dan prasarana.
c. Sarana pendukung.
d. Lingkungan kerja yang diharapkan.

Nyatakan daerah kerja secara jelas sesuai dengan ketentuan yang berlaku, seperti:
a. Sekolah, instansi pemerintah, atau daerah untuk praktek pribadi.
b. Satu sekolah, atau beberapa sekolah, satu wilayah, atau menembus batas administratif yang lain.
c. Negeri atau swasta.

Kemukakan status perkerja yang dapat melayani okupasi/pekerjaan/posisi yang ditawarkan.
Apa pekerjaan: pegawai negeri, pegawai tetap yayasan atau tenaga honorer, atau status lainnya.

Pada bagian ini, dikemukakan secara jelas:
a. Syarat pendidikan untuk dapat diterima menjadi pekerja (ijazah dan latihan).
b. Keterampilan yang dimiliki.
c. Kemampuan khusus yang diperlukan.
d. Ciri-ciri khusus kepribadian.
e. Kemungkinan untuk pendidikan lanjutan.
f. Kemungkinan untuk latihan tambahan.
g. Batas usia minimal/maksimum.
h. Pangkat serendah-rendahnya (kalau dipersyaratkan).

Pada bagian ini, kemukakan dengan jelas status karir, jenis dan tingkat/rentang karir, serta kemungkinan pengembangannya.
Diawali, dari jabatan karir yang paling rendah sampai dengan jenjang yang paling tinggi.

Pada bagian ini, kemukakan dengan jelas sistem kepangkatan dan kenaikan pangkat jabatan yang ditawarkan (pemerintah dan swasta tetap). Bagi jabatan praktik pribadi, perlu pula dikemukakan bahwa kenaikan pangkatnya terkait dengan profesi yang bersangkutan. Oleh karena itu, perlu dikemukakan:
a. Peraturan-peraturan yang berlaku untuk kenaikan pangkat.
b. Hal-hal yang dinilai.
c. Syarat lain yang dibutuhkan.
d. Mekanisme kenaikan pangkat.

Dalam bagian ini perlu dikemukan:
a. Gaji tetap yang diberikan.
b. Tunjangan yang diberikan berdasarkan prestasi kerja seseorang.
c. Penghasilan lainnya.

Perlu pula dikemukakan bahwa bagi pekerja praktik pribadi, penghasilan yang diterima berdasarkan kelayakan jasa profesi yang diberikan.

Perlu dijelaskan secara tuntas pada bagian ini; prosedur rekrutmen pegawai/pekerja, seperti: pengumuman lowongan, pendaftaran calon, pelaksanaan seleksi sampai pengumuman hasil ujian, dan penerimaan menjadi pegawai/pekerja.
Disamping itu perlu juga dikemukakan prosedur rekrutmen bagi tenaga-tenaga yang diperbantukan atau tenaga hanorer, atau untuk izin praktik pribadi.

Tambahan informasi lain kalau masih ada yang dirasa penting, sesuai dengan jabatan yang ditawarkan, seperti:
a. Beberapa beban tugas, apabila seseorang merangkap jabatan lainnya.
b. Tugas lain yang dapat dilakukan oleh jabatan yang ditawarkan.