Filed under: EVALUASI HASIL BELAJAR, Materi Ajar, Pendidikan Kejuruan, PENELITIAN, TEKNIK OTOMOTIF
PETA KONSEP TEKNIK OTOMOTIF
by Wakhinuddin S
|
|
OTOMOTIF | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ototronik | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| INTERNAL COMBUSTION ENGINE | SISTEM KELISTRIKAN | Body | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| SISTEM PEMINDAH TENAGA | SISTEM KRS | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| MOTOR BENSIN | 2 dan 4 Takt | MOTOR DIESEL | Cat | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| SISTEM PNGAPIAN | SITEM STARTER | SSTEM PNRANG | SSTEM PNGSIAN | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Sistem BB | TRANSFER | TRANSMISI | Chasis | ||||||||||||||||||||||||||||||||||
| KOMPONEN BERGERAK | Konvensional | Induksi | KEMUDI | REM | SUSPENSI | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| TRANSAXEL | KOPLING | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Pwr steering | Biasa | Pegas | |||||||||||||||||||||||||||||||||||
| KOMPONEN TIDAK BERGERAK | Manual | POROS PROPELLER | Konvensional | Elektronik | ABS | Konvnsnl | Peredam | ||||||||||||||||||||||||||||||
| Mobil sedan | Alternator | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Pompa Injeksi | Automatic | DIFRENSIAL | 4WD | Regulator | Udara | Likuid | |||||||||||||||||||||||||||||||
| Governor | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Truck | Kaku/plat | POROS RODA | Fluida | Vleg | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| Pneu/Mec/Com | Axle | Full/3/4/1/2 | Roda | Ban | |||||||||||||||||||||||||||||||||
FT UNP
UJIAN AKHIR SEMESTER : JUNI-DESEMBER 2013
PRODI : AKA TAMBANG DAN PPG Ti
MATA KULIAH : EVALUASI PENGAJARAN
DOSEN : WAKHINUDDIN S
PETUNJUK:
- Kerjakan soal sesuai pertanyaan/pernyataan berikut.
- SIFAT : – Take home
– Tulis tangan dan
– DILARANG MENCONTOH
- Kumpul : Hari Jum’at/10-01-2014
- Tempat : Locker Wakhinuddin di Blok MesO
———————————————————————————————
SOAL:
Uraikan fungsi evaluasi pengajaran (dalam format tabel) !
- Sebutkan perbedaan Tes, Pengukuran, asesmen, evaluasi !
- Buat hirarki Taxonomi Bloom ranah kognitif dan kata kerja operasionalnya masing-masing klasifikasi (Format tabel) !
- Buat hirarki Taxonomi ranah afektif dan kata kerja operasionalnya masing-masing klasifikasi, beri contoh (Format tabel) !
- Uraikan kualitas dari suatu tes/soal yang baik (minimal lima)!
- Jelaskan perbedaan Tes Formatif dan Tes Sumatif, beserta contohnya!
- Apa yang dimaksud dengan fungsi diagnostik dari suatu tes?
- Buatlah kisi-kisi soal untuk 10 butir soal Pilihan Ganda dari 2 (dua) indikator (LO atau KD yang sama) prodi anda!
- Uraikan prosedur pembuatan soal unjuk kerja ganda (PG)!
- Buat 2 soal Essay yang berbasis pada tingkat berpikir Analysis !
- Jelaskan perbedaan Penilaian unjuk kerja analitik dan holistik!
- Buat 1 set lembaran penilaian unjuk kerja analitik yang berasal dari indikator/KD Prodi anda !
- Bandingkan kelemahan dan keistimewaan antara soal objektif (PG) dengan alat penilaian Unjuk kerja (dalam bentuk tabel)!
- Untuk menilai praktek, yang cocok dipakai adalah alat penilaian apa?, beri alasan kenapa?
- Buatlah satu tes unjuk kerja sesuai dengan Learning Outcome (LO) prodi anda!
- Buat dan jelaskan kriteria Tingkat Kesukaran dan Daya Pembeda soal !
- Kerjakan :
MATRIKS SEKOR MENUNJUKKAN
| RESPONDEN |
Butir |
Ag |
|||||||||||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
||
|
1 |
0 |
1 |
1 |
0 |
1 |
1 |
0 |
1 |
1 |
1 |
1 |
0 |
|
|
2 |
1 |
0 |
0 |
0 |
1 |
1 |
1 |
1 |
0 |
1 |
1 |
1 |
|
|
3 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
0 |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
|
4 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
0 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
|
5 |
1 |
1 |
1 |
0 |
0 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
|
6 |
0 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
0 |
1 |
1 |
1 |
1 |
0 |
|
|
7 |
1 |
0 |
1 |
0 |
1 |
0 |
0 |
0 |
0 |
1 |
1 |
0 |
|
|
8 |
1 |
1 |
0 |
1 |
1 |
0 |
0 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
|
|
9 |
1 |
0 |
0 |
0 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
0 |
0 |
1 |
|
|
10 |
1 |
1 |
0 |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
0 |
1 |
1 |
1 |
|
| Benar (10p) | |||||||||||||
| Salah (10q) | |||||||||||||
| 100pq | |||||||||||||
| σ 2 | = | ? | |||||||||||
| N | = | ? | |||||||||||
| ∑pq | = | ? | |||||||||||
| ρ.20 | = | ? | |||||||||||
Kesimpulan : …………………
Selamat bekerja
Filed under: PENELITIAN
LOG BOOK PENELITIAN (TEMPLATE)
Nama Ketua Pelaksana : Dr. Wakhinuddin S, MPd
NIP. : 1906003141985031003
Fakultas / Unit kerja : FT UNP/Jurusan Teknik Otomotif
Nomor HP & Telepon :
Judul Penelitian : Pengembangan Model Asesmen Kelas Pembelajaran Materi Ajar Produktif Terintegrasi Dengan Model Pembelajaran Component Display Theory Sebagai Upaya Mewujudkan Standar Penilaian Pada Prodi Teknik Kendaraa Ringan SMK Negeri Di Sumatera Barat
Lokasi Penelitian : Sumatera Barat
Mitra Penelitian : SMK negeri dan swasta
Jangka Waktu Penelitian/Pengabdian : Dari Maret 2013 s/d. Desember 2013
Total Dana Penelitian/Pengabdian : Rp. 500.000.000
Dana Penelitian/Pengabdian :
– Tahap I : Rp. 370.000.000
– Tahap II : Rp. 130.000.000
Sumber Dana : Rp. Kemdikbud BOPTN UNP
|
1. |
Tanggal/Bulan/Tahun | |
|
2. |
Nama Kegiatan/Sub Kegiatan | |
|
3. |
Tujuan Kegiatan/Sub Kegiatan (sesuai proposal) | |
|
4. |
Hasil yang diperoleh |
|
|
5. |
Hambatan |
|
|
6. |
Kesimpulan dan saran | |
|
7. |
Rencana kegiatan selanjutnya |
|
|
8. |
Nama peneliti | Dr. Wakhinuddin S. MPd |
|
9. |
Tanda tangan |
Wakhinuddin's Weblog 